N.º 71 (2003)

Director/a
Joana Brocardo

Sub-Director/a
Adelina Precatado

Redação
Alice Carvalho, Ana Paula Canavarro, António Fernandes, Elisa Figueira, Fátima Guimarães, Helena Amaral, Helena Fonseca, Helena Rocha, Isabel Rocha, Lina Brunheira, Manuela Pires, Maria José Bóia, Paula Espinha e Paulo Abrantes.

Colaboradores permanentes
A. J. Franco De Oliveira - Matemática
Branca Silveira - "Tecnologias na Educação Matemática"
José Paulo Viana - "O problema deste número"
Lurdes Serrazina - A matemática nos primeiros anos
Maria José Costa - História e Ensino da Matemática
Rui Canário - Educação

Colaboraram neste número
Ana Cristina Cabral, Eduardo Veloso, Elza Chagas, Helena Luís, Isabel Pereira, Jaime Carvalho E Silva, Joana Lima, João Pedro Da Ponte, Lídia Santos, Maria João Lagarto, Paula Gomes, Ricardo Alexandre, Rogério Costa, Sofia Koch, Sónia Eleutério, Susana Diego e Vidal Minga.

Sobre a capa
A capa deste número é em grande medida motivada pelo artigo de Vidal Minga. O conceito de simetria sempre exerceu sobre nós um grande fascínio e o facto de ser um conceito fundamental reside, não apenas, no facto de ser tratável matematicamente, mas também na forma como surge subjacente a muitos domínios da actividade humana, como é exemplo a arquitectura. A capa reproduz como que uma janela sobre o mundo à luz da simetria.