Educação (,) Matemática e Sociedade

Resumo

É preciso reinventar a educação matemática de um ponto de vista social e político. Não basta dizer que a educação matemática é importante, que a matemática é uma actividade social (o que é que não é uma actividade social?), que a matemática é difícil (de que matemática estamos a falar, de que dificuldades estamos a falar?). É na utopia de uma educação matemática libertadora que reside algo de interessante e realmente estimulante.