Reflexões sobre os Standards
Resumo
Uma lição a tirar diz respeito à importância da criação de um ambiente no qual a mudança contínua na matemática escolar seja entendida e aceite como necessária. Para muita gente, incluindo professores, a matemática é um assunto estático. Apesar dos sentimentos de insucesso, futilidade, indiferença e aversão com que demasiados alunos saem das aulas de matemática, não é noção comum que a matemática necessita de mudança, quer relativamente ao que é ensinado, quer à forma como pode ser ensinado.
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