O estado dos manuais escolares de Matemática em Portugal
Resumo
A análise e consequente adopção do manual não é tarefa fácil, nem pacífica para os professores; é um acto pedagógico que exige rigor e independência na análise das qualidades pedagógicas, compromisso em relação a um projecto de ensino, independência face aos vários dispositivos de sedução. Adoptar um manual é assumir um teoria educativa, um quadro de referência, um procedimento cultural, mesmo se pouco explícito.
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