Algumas reflexões sobre a utilização da calculadora no 1º ciclo
Resumo
Ao mesmo tempo que todos os alunos trabalhavam na carteira com a calculadora, outro aluno fazia os mesmos registos no projector. Para crianças desta idade, pouco familiarizadas com este tipo de meios audio-visuais, estes momentos pareciam algo de mágico. Ouviam-se comentários do tipo: "Parece que estamos nos cinema!".
Downloads
Publicado
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 1997 Educação e Matemática
Este trabalho encontra-se publicado com a Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0.
Copyright (c) pertence à Revista Educação e Matemática. Contudo, encorajamos que os artigos sejam divulgados nos repositórios institucionais ou pessoais desde que seja identificada a sua publicação original na Educação e Matemática e incluída a hiperligação para o site da revista.