Debate
Diversificar o programa do secundário?
Resumo
"O programa de Matemática do ensino secundário deveria ser, de algum modo, diversificado para diferentes tipos de alunos? Porque? Em que sentido deveria ser feita a diversificação?"
Eduação e Matemática abriu no último número um debate publicando respostas à questão acima formulada, que nos foram enviadas. Trazemos a este espaço mais algumas opiniões e reacções às respostas publicadas.
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