Estatística nos 7º e 10º anos

Avaliação de uma experiência

Resumo

"Recentes orientações metodológicas apontam para a necessidade crescente de tornar o conhecimento matemático significativo para os alunos, nomeadamente através da introdução de (...) problemas da vida real na sala de aula, [mas], ao nível da investigação em educação matemática, pode constatar-se que pouco se sabe acerca da natureza das dificuldades e estratégias envolvidas neste tipo de actividades."

(Matos, J.F. e Carreira, S., 1993, p. 25).