Normas profissionais para o ensino da Matemática
Uma leitura possível
Resumo
A mudança curricular passa necessáriamente pelo professor. Uma vez que não há receitas em educação, é-lhe colocado um grande desafio, onde o empenho, o profissionalismo e a criatividade são características indispensáveis.
Downloads
Publicado
1994-09-30
Edição
Secção
Artigos
Licença
Direitos de Autor (c) 1994 Educação e Matemática
Este trabalho encontra-se publicado com a Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0.
Copyright (c) pertence à Revista Educação e Matemática. Contudo, encorajamos que os artigos sejam divulgados nos repositórios institucionais ou pessoais desde que seja identificada a sua publicação original na Educação e Matemática e incluída a hiperligação para o site da revista.
