Matemática realista na Holanda
Resumo
"Um professor que não sabe todas as resposta pode ser mais útil do que um professor que as sabe. Mais precisamente, saber a/uma resposta pode tornar mais difícil ao professor apreciar o pensamento dos alunos e, com maiores probabilidades, ele acabará por conduzi-los à sua solução."
John Mason, Viana do Castelo, Abril de 1991
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1992-09-30
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Artigos
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