Materiais para a aula de Matemática
Uma tarefa com espelhos
Resumo
Esta tarefa, disponível no site da DGIDC com materiais de apoio à concretização do Novo Programa de matemática do Ensino Básico, foi usada pelos professores experimentadores do 3º ciclo para iniciar o estudo da proporcionalidade inversa como função. De carácter exploratório e recorrendo a material diverso (auto-colantes, fitas métricas, espelhos, calculadoras ou computadores), a tarefa dos espelhos, para além de promover uma actividade de modelação de uma situação da vida real simples e que pode ser traduzida por uma função do tipo y =Rx(R<>0), permite ainda trabalhar as capacidades transversais de raciocínio e comunicação matemática. (...)
Aconselha-se a leitura do artigo Uma tarefa com espelhos publicado nesta revista.
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