Algoritmos e sentido do número
Resumo
Na vida de todos os dias, o recurso aos algoritmos tradicionais é cada vez menos importante a apela-se mais à capacidade de estimular e de calcular de modo flexível.
Downloads
Publicado
2003-12-31
Edição
Secção
Artigos
Licença
Direitos de Autor (c) 2003 Educação e Matemática
Este trabalho encontra-se publicado com a Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0.
Copyright (c) pertence à Revista Educação e Matemática. Contudo, encorajamos que os artigos sejam divulgados nos repositórios institucionais ou pessoais desde que seja identificada a sua publicação original na Educação e Matemática e incluída a hiperligação para o site da revista.
