Pontos críticos no ensino e apredizagem da Matem´atica

Algumas dicotomias

Autores

  • Henrique M. Guimarães

Resumo

Usando o raciocínio dicotómico, que "nos obriga a pensar para fora na busca de outros entendimentos", este artigo fala-nos de alguns pontos críticos de ensino-aprendizagem da Matemática, abrindo caminhos para muitos outros.

Biografia Autor

Henrique M. Guimarães

Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa

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Publicado

2003-12-31

Edição

Secção

Artigos